Chủ đề: Thư của Cheryl Briggs hỏi về lớp học origami
>> Mẹo suy luận: Trình tự: Mở đầu → Giới thiệu con gái → Mong muốn → Hỏi chi tiết → Kết thúc.
1. Xác định câu mở đầu: Câu nêu mục đích thư, có "I am writing".
2. Tìm câu phát triển ý: Câu giới thiệu con gái, có "12-year-old".
3. Nhận diện câu ví dụ: Câu về mong muốn, có "hopes to join".
4. Xác định câu kết: Câu yêu cầu liên hệ, có "hope to hear back".
5. Đọc lướt để kiểm tra tính logic: Đảm bảo hỏi chi tiết đến sau giới thiệu.

b. I am writing this letter to express my interest in your origami workshop.
(Tôi viết thư này để bày tỏ sự quan tâm đến hội thảo origami của quý vị.)
→ Mở đầu nêu mục đích, bắt đầu thư.
d. I have a 12-year-old daughter who has been doing origami for 2 years now.
(Tôi có một cô con gái 12 tuổi đã làm origami được 2 năm nay.)
→ Giới thiệu con gái, phát triển ý.
a. She hopes to join an origami class taught by origami artists.
(Con bé mong muốn tham gia một lớp origami do các nghệ sĩ origami dạy.)
→ Mong muốn của con gái, bổ sung ý.
e. I am reaching out to you to enquire about the cost of each lesson and when the first lesson is starting.
(Tôi liên hệ để hỏi về chi phí mỗi buổi học và thời điểm bắt đầu buổi học đầu tiên.)
→ Hỏi , tiếp tục ý.
c. I would like to discuss such matters in person and hope to hear back from you regarding the price and exact time of the first lesson.
(Tôi muốn thảo luận trực tiếp về các vấn đề này và hy vọng nhận được phản hồi từ quý vị về giá cả và thời gian chính xác của buổi học đầu tiên.)
→ Yêu cầu liên hệ, kết thúc thư trước chữ ký.
Đáp án: A. b - d - a - e - c

- Chú ý câu b có "I am writing", là mở đầu thư trang trọng phù hợp.Đừng đặt câu e trước câu d vì hỏi (e) cần sau khi giới thiệu con gái (d).
- Kiểm tra thứ tự: Mong muốn (a) trước hỏi (e, c) để mạch logic.
- Đảm bảo mạch ý: Mở đầu → Giới thiệu → Mong muốn → Hỏi → Kết thúc là trình tự thư.

Phương pháp: Trong dạng bài sắp xếp câu để tạo một đoạn văn hoàn chỉnh, chúng ta cần tìm câu giới thiệu chủ đề trước, sau đó xác định trình tự các câu tiếp theo sao cho phù hợp với ngữ cảnh và logic của đoạn văn.

Phân tích:

• Câu b: "I am writing this letter to express my interest in your origami workshop." - Đây là câu mở đầu thể hiện lý do viết thư, giới thiệu nội dung chính của thư.
• Câu d: "I have a 12-year-old daughter who has been doing origami for 2 years now." - Nói về con gái và kinh nghiệm làm origami của cô bé, giúp kết nối với việc cô bé muốn tham gia lớp học.
• Câu a: "She hopes to join an origami class taught by origami artists." - Tiếp nối ý của câu d, giải thích lý do muốn tham gia workshop.
• Câu e: "I am reaching out to you to enquire about the cost of each lesson and when the first lesson is starting." - Câu này hỏi thông tin cần thiết để tham gia lớp học.
• Câu c: "I would like to discuss such matters in person and hope to hear back from you regarding the price and exact time of the first lesson." - Câu này nối tiếp từ câu e, thể hiện mong muốn và hy vọng được phản hồi.

Dịch nghĩa: "Tôi viết thư này để bày tỏ sự quan tâm của mình đối với workshop origami của quý vị. Tôi có một con gái 12 tuổi đã làm origami được 2 năm nay. Cô bé hy vọng tham gia một lớp origami do các nghệ nhân origami giảng dạy. Tôi đang liên hệ với quý vị để hỏi về chi phí của từng bài học và khi nào lớp học đầu tiên bắt đầu. Tôi muốn thảo luận về những vấn đề này trực tiếp và hy vọng quý vị phản hồi về giá và thời gian cụ thể của bài học đầu tiên."

Kết luận: Đáp án đúng là A. b-d-a-e-c.

• Lưu ý cần phải nhận diện rõ ràng câu nào là mở đoạn, thường sẽ là câu chung chung, giới thiệu mục đích hoặc chủ đề chính.
• Nên xem xét kỹ các chỉ dẫn thời gian, thứ tự sự kiện để sắp xếp các câu còn lại hợp lý.
• Chú ý đến các từ nối, đại từ chỉ định để xác định câu nào phụ thuộc vào câu trước đó.