Đề bài
Trên cơ sở Đề án được phê duyệt theo Quyết định số 1867/QĐ-UBND ngày 19 – 8 – 2017 Sở Giáo dục và Đào tạo đã kí kết Chương trình phối hợp số 577/CTPH-SGDĐT-SVHTT về của Uỷ ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế, ngày 12 – 4 – 2019, Sở Văn hoá – Thể thao và việc đẩy mạnh tổ chức các hoạt động văn hoá, thể thao cho học sinh giai đoạn 2019 – 2021. Từ đó, Sở Văn hoá – Thể thao đã xây dựng và triển khai có hiệu quả Chương trình đưa di sản Ca Huế vào các trường Trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Huế và dạy hát Ca Huế cho học sinh theo hình thức câu lạc bộ Ca Huế tại các trường Trung học cơ sở. Chương trình đưa Ca Huế vào trường học không chỉ đơn thuần là dạy cho học sinh tập hát Ca Huế mà còn giúp các em nhận ra những giá trị nhân văn ẩn chứa trong loại hình di sản này.
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức về Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hoá, xã hội
Lời giải chi tiết
- Thông tin đề cập việc truyền bá, lưu giữ tư liệu về di sản văn hoá: Điều này hoàn toàn đúng, vì trong đề bài, Sở Văn hoá - Thể thao đã xây dựng và triển khai Chương trình đưa di sản Ca Huế vào các trường học nhằm bảo tồn và truyền bá giá trị của di sản văn hoá này.
- Quá trình xây dựng nền văn hoá tiếp thu tất cả các nền văn hoá trên thế giới: Mệnh đề này sai vì đề bài chỉ tập trung vào việc bảo tồn và phát huy di sản văn hoá của một vùng miền của Việt Nam, chứ không hề nhắc đến việc tiếp thu văn hoá thế giới.
- Kế thừa mọi phong tục, tập quán của dân tộc trong xây dựng nền văn hoá hiện nay: Mệnh đề này cũng không chính xác trong ngữ cảnh của đề bài, vì không phải tất cả phong tục tập quán đều được kế thừa một cách không chọn lọc. Chương trình chỉ tập trung vào một loại hình di sản cụ thể là Ca Huế.
- Mỗi người dân Việt Nam đều có nghĩa vụ bảo vệ và phát huy các giá trị di sản văn hoá: Mệnh đề này đúng. Đó là trách nhiệm của mọi công dân Việt Nam trong việc bảo tồn, gìn giữ và phát huy di sản văn hoá dân tộc.
Kết quả:
Như vậy, trong các câu trên thì câu 1 và câu 4 là đúng với nội dung đề bài và tinh thần trách nhiệm của công dân trong việc bảo tồn, phát huy di sản văn hoá.