Đề bài
BỐ TÔI
Tôi đi học dưới đồng bằng. Còn bố tôi, từ núi đồi hiểm trở, ông luôn dõi theo tôi.
Bao giờ cũng vậy, ông mặc chiếc áo kẻ ô phẳng phiu nhất, xuống núi vào cuối mỗi tuần. Ông rẽ vào bưu điện để nhận những lá thư tôi gửi. Lặng lẽ, ông vụng về mở nó ra. Ông xem từng con chữ, lấy tay chạm vào nó, rồi ép vào khuôn mặt đầy râu của ông. Rồi lặng lẽ như lúc mở ra, ông xếp nó lại, nhét vào bao thư. Ông ngồi trầm ngâm một lúc, khẽ mỉm cười rồi đi về núi.
Về đến nhà, ông nói với mẹ tôi: “Con mình vừa gửi thư về.”. Mẹ tôi hỏi: “Thư đâu?”. Ông trao thư cho bà. Bà lại cẩn thận mở nó ra, khen: “Ôi, con mình viết chữ đẹp quá! Những chữ tròn, thật tròn, những cái móc thật bén. Chỉ tiếc là không biết nó viết gì. Sao ông không nhờ ai đó ở bưu điện đọc giùm?”. Ông nói: “Nó là con tôi, nó viết gì tôi biết cả.”. Rồi ông lấy lại thư, xếp vào trong tủ cùng những lá thư trước; những lá thư được bóc ra nhìn ngắm, chạm mặt rồi cất vào, không thiếu một lá, ngay cả những lá thư đầu tiên nét chữ còn non nớt.
Hôm nay là ngày đầu tiên tôi bước chân vào trường đại học. Một ngày ngày khai trường đầu tiên không có bố. Bố tôi đã mất. Nhưng tôi biết bố sẽ đi cùng tôi trên những con đường mà tôi sẽ đi, suốt cả hành trình cuộc đời.
(Theo Nguyễn Ngọc Thuần, Nhện ảo, NXB Kim Đồng)
Văn bản được kể theo ngôi kể nào?
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức về các ngôi kể
Lời giải chi tiết
Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng "tôi".
Văn bản viết về đề tài gì?
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản đọc để xác định đề tài
Lời giải chi tiết
Văn bản viết về đề tài gia đình.
Tìm 2 chi tiết cho thấy người bố trong văn bản rất trân trọng những lá thư con gửi về.
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản để chi ra các chi tiết phù hợp
Lời giải chi tiết
2 tiết cho thấy người bố trong văn bản rất trân trọng những lá thư con gửi về:
– Xem từng con chữ, lấy tay chạm vào nó, rồi ép vào khuôn mặt đầy râu.
– Những lá thư được bóc ra nhìn ngắm, chạm mặt rồi cất vào, không thiếu một lá, ngay cả những lá thư đầu tiên nét chữ còn non nớt.
Nêu công dụng của dấu chấm phẩy trong trường hợp sau:
Rồi ông lấy lại thư, xếp vào trong tủ cùng những lá thư trước; những lá thư được bóc ra nhìn ngắm, chạm mặt rồi cất vào, không thiếu một lá, ngay cả những lá thư đầu tiên nét chữ còn non nớt.
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức về công dụng của dấu chấm phẩy
Lời giải chi tiết
Dấu chấm phẩy có công dụng đánh dấu các bộ phận trong một chuỗi liệt kê có cấu tạo phức tạp.
Nêu nhận xét của em về người bố trong văn bản trên.
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản để rút ra những nhân xét về nhân vật
Lời giải chi tiết
Hình ảnh người bố trong văn bản: người bố rất mực yêu thương con, luôn trân trọng những lá thư con gửi,…
Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa của gia đình đối với mỗi người.
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản để trình bày những suy nghĩa về tình cảm gia đình với mỗi người
Lời giải chi tiết
Gia đình có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi người. Đó là nơi chúng ta sinh ra, lớn lên và nhận được tình yêu thương vô bờ bến. Gia đình là tổ ấm, là nơi ta tìm thấy sự bình yên sau những khó khăn, vất vả của cuộc sống. Nơi đó, có cha mẹ, anh chị em luôn yêu thương, đùm bọc và chia sẻ mọi buồn vui. Gia đình còn là nền tảng để mỗi người hình thành nhân cách, đạo đức và những giá trị tốt đẹp. Vì vậy, hãy luôn trân trọng và vun đắp cho gia đình mình ngày càng hạnh phúc.
Chú ý khi giải
– Tập trung bàn luận về vai trò của gia đình đối với mỗi người. dụ: gia đình là nơi nuôi dưỡng tâm hồn con người, là động lực để mỗi người cố gắng, là điểm tựa tinh thần vững chắc,...
– Viết đúng hình thức đoạn văn, dung lượng theo yêu cầu (5 – 7 câu).
– Đảm bảo viết đúng chính tả, ngữ pháp.