- Hình thức: đoạn văn

- Dung lượng: khảong 200 chữ 

- Dạng bài: nghị luận văn học 

- Vấn đề nghị luận: hình ảnh “em” trong bài thơ

Trong bài thơ "Cho mùa thi" của Bình Nguyên Trang, hình ảnh "em" hiện lên là một học sinh cuối cấp đầy cảm xúc và suy tư. "Em" trải qua những ngày tháng miệt mài đèn sách, "mồ hôi mùa hạ rơi nhoè trang vở", thể hiện sự vất vả, nỗ lực không ngừng nghỉ để chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng. Bên cạnh đó, "em" còn là người giàu tình cảm, gắn bó sâu sắc với mái trường, lớp học, thầy cô. "Em" cảm nhận được sự "rưng rưng" của bảng đen, chỗ ngồi, bài thơ, cho thấy sự lưu luyến, bịn rịn khi sắp phải rời xa. "Em" cũng mang trong mình những ước mơ, hoài bão lớn lao, khao khát được khám phá những chân trời mới. Tuy nhiên, "em" cũng không tránh khỏi những lo lắng, băn khoăn về tương lai phía trước. Tất cả những cảm xúc, suy tư đó đã tạo nên một hình ảnh "em" chân thực, gần gũi, đại diện cho biết bao thế hệ học trò Việt Nam trên hành trình chinh phục tri thức và trưởng thành.

và dàn ý:

Mở đoạn: Giới thiệu khái quát về bài thơ và hình ảnh “em”.

Thân đoạn: Phân tích từng khía cạnh của hình ảnh “em”:

• "Em" trong vai trò là học sinh mùa thi, với những cảm xúc, lo toan.
• Cảm giác tràn đầy ước mơ, sự nỗ lực không ngừng nghỉ.
• Tâm trạng của "em" khi chia xa trường lớp, thầy cô.

Kết đoạn: Nhận xét về ý nghĩa của hình tượng "em" trong việc gợi lên những kỷ niệm đẹp về thời học sinh.

Bài văn mẫu:

Hình ảnh “em” trong bài thơ "Cho mùa thi" của Bình Nguyên Trang gây ấn tượng sâu sắc với người đọc qua sự thể hiện tình cảm và những bước chuyển quan trọng trong cuộc đời học trò. "Em", tượng trưng cho những cô, cậu học trò đang đứng trước ngưỡng cửa của kỳ thi, chứa đựng bao cảm xúc xuyến xao khi mùa hạ đến. Trong "em" có sự pha trộn giữa ước mơ rực rỡ và lo âu về tương lai. “Ngọn đèn nào cháy suốt những canh khuya" mô tả sự chăm chỉ, nỗ lực không ngừng nghỉ của "em" trước áp lực và hy vọng đạt được kết quả tốt nhất. "Mắt em đỏ và môi mùa hạ đỏ" gợi lên hình ảnh của những đêm dài mất ngủ, nhưng tràn đầy quyết tâm. Khi mùa thi qua đi, "em" lại bịn rịn trong những giây phút chia xa thầy cô, bạn bè, trường lớp. Khung cảnh "Ngân ngấn mắt, rưng rưng bàn chân bước" phác họa nỗi buồn man mác của "em" trước sự chia tay, hướng đến những hành trình mới. Hình ảnh "em" không chỉ chứa đựng những cảm xúc thời thanh xuân mà còn là biểu tượng cho sự trưởng thành, tiếp nối trong cuộc đời mỗi cá nhân. Những cảm xúc thầm lặng nhưng sâu sắc của "em" gợi nhắc ta luôn nhớ về một thời áo trắng đầy biến động nhưng cũng rất đáng nhớ.

Qua hình tượng "em", tác giả Bình Nguyên Trang đã tôn vinh khoảng thời gian học trò với tất cả nỗi niềm, cảm xúc, là ký ức không thể quên trong lòng mỗi người.

• Cần nắm rõ hình ảnh "em" trong bài thơ để phân tích đúng và sâu sắc.
• Chú ý đến các hình ảnh, cảm xúc mà tác giả gửi gắm qua "em" như sự quyết tâm, mơ mộng và chia xa.
• Tránh lan man, đảm bảo từng ý phân tích rõ ràng và liên kết chặt chẽ.
• Đảm bảo ngôn ngữ mượt mà, sử dụng từ ngữ phù hợp để diễn tả cảm xúc và tình huống trong bài thơ.