Đề bài
(1) Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thường trực của con người có cuộc sống trí tuệ. […] Không đọc sách tức là không còn nhu cầu về cuộc sống trí tuệ nữa. Và khi không còn nhu cầu đó nữa, thì đời sống tinh thần của con người nghèo đi, mòn mỏi đi, cuộc sống đạo đức cũng mất luôn nền tảng. Đây là một câu chuyện nghiêm túc, lâu dài và cần được trao đổi, thảo luận một cách cũng rất nghiêm túc, lâu dài. Tôi chỉ muốn thử nêu lên ở đây một đề nghị: Tôi đề nghị các tổ chức thanh niên của chúng ta, bên cạnh những sinh hoạt thường thấy hiện nay, nên có một cuộc vận động đọc sách trong thanh niên cả nước; và vận động từng nhà gây dựng tủ sách gia đình.
(2) Gần đây có một nước đã phát động phong trào trong toàn quốc mỗi người mỗi ngày đọc lấy 20 dòng sách. Chúng ta cũng có thể làm như thế, hoặc vận động mỗi người trong mỗi năm đọc lấy một cuốn sách. Cứ bắt đầu bằng việc rất nhỏ, không quá khó. Việc nhỏ đấy nhưng rất có thể là việc nhỏ khởi đầu một công cuộc lớn.
(Theo Nguyên Ngọc, Một đề nghị, tạp chí điện tử Tiasang.com.vn, ngày 19/7/2007)
Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức về các phương thức biểu đạt
Lời giải chi tiết
Phương thức biểu đạt chính: nghị luận
Tìm câu chủ đề của đoạn (1).
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức về văn bản nghị luận để xác định câu chủ đề
Lời giải chi tiết
Câu chủ đề của đoạn (1): Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thường trực của con người có cuộc sống trí tuệ.
Trong văn bản trên, để phát triển phong trào đọc sách cho các tổ chức thanh niên, tác giả đã đề nghị điều gì?
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản đọc để xác định chi tiết trong văn bản
Lời giải chi tiết
Trong văn bản trên, để phát triển phong trào đọc sách cho các tổ chức thanh niên, tác giả đã đề nghị các tổ chức thanh niên của chúng ta, bên cạnh những sinh hoạt thường thấy hiện nay, nên có một cuộc vận động đọc sách trong thanh niên cả nước; và vận động từng nhà gây dựng tủ sách gia đình.
Tìm 1 từ Hán Việt trong văn bản và giải nghĩa từ Hán Việt đó.
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức về từ Hán Việt để nhận diện và giải nghĩa
Lời giải chi tiết
Từ Hán Việt “thảo luận”: trao đổi ý kiến, có phân tích lí lẽ, để làm sáng tỏ một vấn đề mà nhiều người đang cùng quan tâm đến.
Tác giả thể hiện thái độ gì qua văn bản trên?
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản đọc để xác định thái độ của tác giả
Lời giải chi tiết
Tác giả thể hiện sự trân trọng đối với sách, khẳng định ý nghĩa của việc đọc sách
Từ văn bản trên, em hãy viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) nêu suy nghĩ của bản thân về tầm quan trọng của việc đọc sách.
Lời giải chi tiết
Để viết một đoạn văn nêu suy nghĩ của bản thân về tầm quan trọng của việc đọc sách, các em có thể tham khảo dàn ý và đoạn văn mẫu sau đây:
Dàn ý
- Mở đoạn: Giới thiệu chung về tầm quan trọng của việc đọc sách trong cuộc sống trí tuệ của con người.
- Thân đoạn:
- Điểm nhấn đầu tiên: Đọc sách giúp nâng cao tri thức, mở rộng vốn hiểu biết.
- Điểm nhấn thứ hai: Đọc sách giúp nâng cao đời sống tinh thần, làm giàu văn hóa và cuộc sống đạo đức.
- Điểm nhấn thứ ba: Đọc sách còn là cách thức giải trí, thư giãn bổ ích.
- Điểm nhấn thứ tư: Đưa ra ý kiến cá nhân ủng hộ phong trào đọc sách rộng rãi trong cộng đồng.
- Kết đoạn: Khẳng định lại tầm quan trọng và sự cần thiết của việc đọc sách.
Đoạn văn mẫu
Sách là nguồn tri thức vô tận giúp con người mở mang đầu óc và tăng cường sự hiểu biết. Như trong văn bản đã chỉ rõ, việc đọc sách là nhu cầu trí tuệ cần thiết và là nền tảng cho đời sống tinh thần phong phú. Đọc sách không chỉ mang lại kiến thức mà còn giúp con người có thêm sự đồng cảm, lòng yêu thương và hiểu biết về cuộc sống. Ngoài ra, đọc sách còn đem lại niềm vui, sự thư giãn sau những giờ phút căng thẳng. Vì vậy, tôi hoàn toàn tán thành với đề nghị phát động phong trào đọc sách trong toàn quốc. Mỗi cá nhân nên xây dựng cho mình thói quen đọc sách, vì đọc sách là một hành động nhỏ nhưng có thể mang lại những thay đổi lớn lao cho bản thân và xã hội.
Chú ý khi giải
- Cần đảm bảo đoạn văn có cấu trúc rõ ràng, mạch lạc gồm mở đoạn, thân đoạn và kết đoạn.
- Phải đảm bảo đúng số lượng câu theo yêu cầu của đề bài: khoảng 5 – 7 câu.
- Nên sử dụng ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu, có thể sử dụng các ý từ văn bản để làm rõ luận điểm.
- Tránh sử dụng ngôn ngữ quá phức tạp hoặc dài dòng, không rõ ràng.
- Chú ý các dấu câu, ngắt nghỉ phù hợp để đoạn văn thêm phần tự nhiên và thu hút.