Up5me
Trang chủ > Câu hỏi lẻ > Rpz1tiTp8WMn

Đề bài

TRÒ CHUYỆN VỚI NÀNG VỌNG PHU

(1)- Về thôi nàng ơi
Niềm sum họp đã vào từng cánh cửa
Sao nàng còn đứng trong mưa, trong gió
Cô đơn giữa mây trời?

(2)- Thế để đâu những lời
Ta đã hẹn với người ta thương nhớ?

(3)- Người ấy chẳng bao giờ về nữa
Mấy ngàn năm ngắn ngủi lắm sao
Đất nước qua trăm trận binh đao
Lở bồi, dâu bể...

(4)- Người đời biết thân ta hoá đá
Nhưng hay đâu ta hoá đá niềm tin
Hoá đá nỗi cô đơn
Và thời gian chờ đợi!

(5)- Nhưng nàng chẳng thể nào đợi nổi
Ngày người ấy trở về
Thân thể đã thành tro bụi

Còn nhớ sao được câu lời hẹn thề ?

(6)- Người ta thương không thể trở về

Chẳng ai hiểu bằng ta điều đó
Chẳng ai hiểu bằng ta nỗi khổ
Của người vợ chờ chồng...
Ta hoá đá đợi triệu lần nỗi đợi
Để những người vợ muôn đời thoát khỏi

cảnh chờ mong.

1990

(Vương Trọng, Thơ tình người lính, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 1995, tr.257-258)

Câu 1.

Chỉ ra dấu hiệu hình thức xác định thể thơ của văn bản trên.

Lời giải 2

Phương pháp giải

Lời giải chi tiết

Để xác định thể thơ của văn bản trên, ta cần chú ý đến số lượng câu chữ trong mỗi dòng thơ cũng như cách cấu trúc các đoạn thơ. Dưới đây là một số dấu hiệu hình thức:

  • Các khổ thơ trong bài có sự tự do về độ dài, không có khuôn mẫu cố định về số câu.
  • Không có sự đồng nhất về số chữ trong từng dòng thơ, số lượng chữ dao động từ khoảng 2 đến 9 chữ một dòng.
  • Có sự thoải mái trong cách ngắt nhịp và dùng vần, không theo quy luật nhất định.
  • Ngôn ngữ trong bài thơ mang tính tự do, phóng khoáng, không bị gò bó bởi các quy tắc nghiêm ngặt về vần và nhịp điệu.
  • Biểu hiện của ngôn ngữ thơ hiện đại, thường dùng để diễn đạt những cảm xúc, tâm tư sâu sắc của tác giả thông qua hình ảnh và cảm giác.

Dựa trên các dấu hiệu trên, có thể xác định đây là thể thơ tự do. Thể thơ tự do mang lại không gian rộng cho nhà thơ sáng tạo và biểu đạt cảm xúc một cách tự nhiên nhất.

Chú ý khi giải

  • Thể thơ tự do không tuân theo bất kỳ quy tắc nhất định về cách dùng từ, ngắt nhịp hay số chữ trên một dòng nên cần chú ý tổng thể bài thơ để nhận diện.
  • Khi xác định thể thơ, chú trọng vào sự linh hoạt trong vần điệu và bố cục của bài thơ thay vì tìm kiếm những khuôn mẫu nhất định như lục bát, thất ngôn hay ngũ ngôn.
  • Học sinh nên đọc và cảm nhận bài thơ trong tổng thể chứ không chỉ tập trung vào từng khổ riêng lẻ để thấy được sự tự do, phóng khoáng trong cách biểu đạt của thể thơ tự do.