* Mở bài:

- Nêu hiện tượng/vấn đề bàn luận.

- Thái độ của cá nhân đối với vấn đề.

* Thân bài

- Giới thiệu về quyền vui chơi, học tập và tác dụng của chúng đối với học sinh THCS.

- Vui chơi và học tập của HS THCS hiện nay.

+ Tập trung toàn bộ cho học tập mà thiếu vui chơi.

+ Tập trung cho đam mê và thiếu vui chơi, học tập văn hóa

->Bàn về hậu quả, hệ quả với HS THCS (làm rõ tác động tiêu cực/tích cực).

- Đề xuất một số giải pháp khả thi phù hợp với thực tiễn, lứa tuổi).

+ Nêu biện pháp

+ Cách thực hiện

+Dự đoán tính khả thi của giải pháp.

* Kết bài

- Nhận thức và hành động của bản thân đối với vui chơi, học tập, đam mê.

- Ý thích của cá nhân đối với vui chơi, học tập, đam mê.

* Yêu cầu khác

- Bài viết thể hiện rõ đặc trưng thể loại (nghị luận)

- Dẫn chứng đa dạng phù hợp với lí lẽ, ý kiến