Đề bài
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 1 to 2.
1. Put the sentences (a-c) in the correct order, then fill in the blank to make a logical text.
ONLINE LEARNING VS. IN-PERSON LEARNING
Both ways of learning have good and bad points. __________.
a. Many students like learning online because they can study at home and save time.
b. But some students like in-person classes because they can talk to their teachers and friends face-to-face.
c. Online learning can be more flexible, but learning in person gives more chances to meet people.
A. a-c-b
B. a-b-c
C. c-a-b
D. b-a-c
2. Choose the sentence that best fits as the opening sentence for the text (in Question 1).
A. Many students find it hard to pick between online and in-person learning.
B. In-person learning is better than online learning.
C. Learning online and learning in person are both popular now.
D. Some students find in-person learning more difficult.
Lời giải chi tiết
Phương pháp:
Đối với câu hỏi 1, ta cần sắp xếp các câu a, b, c để tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh và hợp lý. Đối với câu hỏi 2, ta cần chọn câu mở đầu phù hợp cho đoạn văn đã được sắp xếp.
Phân tích:
Câu 1:
- A. a-c-b: "Nhiều học sinh thích học trực tuyến vì họ có thể học tại nhà và tiết kiệm thời gian. Học trực tuyến có thể linh hoạt hơn, nhưng học trực tiếp mang lại nhiều cơ hội gặp gỡ mọi người. Nhưng một số học sinh thích các lớp học trực tiếp vì họ có thể nói chuyện với giáo viên và bạn bè trực tiếp."
- B. a-b-c: "Nhiều học sinh thích học trực tuyến vì họ có thể học tại nhà và tiết kiệm thời gian. Nhưng một số học sinh thích các lớp học trực tiếp vì họ có thể nói chuyện với giáo viên và bạn bè trực tiếp. Học trực tuyến có thể linh hoạt hơn, nhưng học trực tiếp mang lại nhiều cơ hội gặp gỡ mọi người."
- C. c-a-b: "Học trực tuyến có thể linh hoạt hơn, nhưng học trực tiếp mang lại nhiều cơ hội gặp gỡ mọi người. Nhiều học sinh thích học trực tuyến vì họ có thể học tại nhà và tiết kiệm thời gian. Nhưng một số học sinh thích các lớp học trực tiếp vì họ có thể nói chuyện với giáo viên và bạn bè trực tiếp." Đây là trật tự hợp lý nhất, thể hiện sự so sánh giữa hai hình thức học từ tổng quan đến cá nhân từng học sinh.
- D. b-a-c: "Nhưng một số học sinh thích các lớp học trực tiếp vì họ có thể nói chuyện với giáo viên và bạn bè trực tiếp. Nhiều học sinh thích học trực tuyến vì họ có thể học tại nhà và tiết kiệm thời gian. Học trực tuyến có thể linh hoạt hơn, nhưng học trực tiếp mang lại nhiều cơ hội gặp gỡ mọi người."
Trật tự câu hợp lý: C. c-a-b
Câu 2:
- A. Nhiều học sinh cảm thấy khó quyết định giữa học trực tuyến và học trực tiếp.: Câu mở đầu thể hiện sự phân vân của học sinh, phù hợp để mở ra đoạn văn so sánh hai hình thức học.
- B. Học trực tiếp tốt hơn học trực tuyến.: Câu khẳng định này không phù hợp với đoạn văn có tính chất so sánh, không thể hiện sự cân nhắc giữa hai phương pháp.
- C. Học trực tuyến và học trực tiếp hiện đều phổ biến.: Câu này có thể là câu mở đầu, nhưng không nhấn mạnh sự khó khăn trong việc lựa chọn.
- D. Một số học sinh thấy học trực tiếp khó hơn.: Câu này không thích hợp để mở đầu đoạn văn so sánh.
Câu mở đầu phù hợp: A. Nhiều học sinh cảm thấy khó quyết định giữa học trực tuyến và học trực tiếp.
Dịch nghĩa:
- Câu 1: "Học trực tuyến có thể linh hoạt hơn, nhưng học trực tiếp mang lại nhiều cơ hội gặp gỡ mọi người. Nhiều học sinh thích học trực tuyến vì họ có thể học tại nhà và tiết kiệm thời gian. Nhưng một số học sinh thích các lớp học trực tiếp vì họ có thể nói chuyện với giáo viên và bạn bè trực tiếp."
- Câu 2: "Nhiều học sinh cảm thấy khó quyết định giữa học trực tuyến và học trực tiếp."
Kết luận:
- Câu 1: Đáp án đúng là C
- Câu 2: Đáp án đúng là A
Chú ý khi giải
- Khi sắp xếp câu để tạo thành đoạn văn hợp lý, cần chú ý sự liên kết và mạch logic giữa các câu.
- Câu mở đầu cho đoạn văn nên mang tính khái quát và tạo được tiền đề cho các câu tiếp theo.
- Đọc kỹ từng câu và xem xét nội dung để đảm bảo sự phù hợp trong cả ngữ cảnh và ý nghĩa.