- Gạch chân từ khoá "phát biểu đúng", "chất lượng lao động", "hiện nay", nhằm xác định đúng nội dung và yêu cầu của câu hỏi.

- Xác định nội dung kiến thức câu hỏi thuộc bài Dân số, lao động và việc làm.

- Từ nội dung kiến thức bài học trên, tìm hiểu và xác định đặc điểm về chất lượng lao động của nước ta hiên nay.

- Phân tích và lựa chọn phương án phù hợp.

Phân tích các phương án:

- Phương án A. Chất lượng được nâng lên nhờ thành tựu kinh tế, giáo dục:

+ Thành tựu kinh tế: Sự phát triển kinh tế tạo ra nhiều việc làm hơn, đòi hỏi lực lượng lao động có kỹ năng và trình độ cao hơn để đáp ứng yêu cầu của các ngành nghề mới và hiện đại. Điều này thúc đẩy người lao động nâng cao trình độ.

+ Thành tựu giáo dục: Hệ thống giáo dục và đào tạo ngày càng được cải thiện, mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng đào tạo nghề, trung cấp, cao đẳng và đại học. Điều này góp phần cung cấp nguồn lao động có kiến thức, kỹ năng tốt hơn cho thị trường.

+ Phát biểu này phản ánh xu hướng chung về sự cải thiện chất lượng lao động nhờ những tiến bộ trong kinh tế và giáo dục.

- Phương án B. Năng động nhưng tiếp thu khoa học và công nghệ hạn chế:

+ Năng động: Lao động Việt Nam được đánh giá là năng động và có khả năng thích ứng.

+ Tiếp thu khoa học và công nghệ hạn chế: Mặc dù đã có sự cải thiện, nhưng nhìn chung, trình độ tiếp thu và ứng dụng khoa học công nghệ của một bộ phận không nhỏ lực lượng lao động vẫn còn hạn chế, đặc biệt là ở các vùng nông thôn và trong các ngành nghề truyền thống.

+ Phát biểu không hoàn toàn chính xác.

- Phương án C. Cần cù, sáng tạo, kinh nghiệm trong sản xuất công nghiệp:

+ Cần cù, sáng tạo: Đây là những phẩm chất đáng quý của người lao động Việt Nam.

+ Kinh nghiệm trong sản xuất công nghiệp: Kinh nghiệm trong sản xuất công nghiệp đang được tích lũy ngày càng nhiều do quá trình công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước. Tuy nhiên, trình độ kỹ năng chuyên môn cao và khả năng làm việc trong các ngành công nghiệp hiện đại vẫn còn cần được nâng cao.

+ Phát biểu này nhấn mạnh một số đặc điểm tích cực nhưng chưa thể hiện rõ sự nâng lên về chất lượng một cách toàn diện. 

- Phương án D. Có thể lực tốt và đa số lao động có trình độ đại học trở lên:

+ Có thể lực tốt: Thể lực của người lao động Việt Nam có sự khác biệt giữa các vùng miền và nhóm tuổi. Không thể khẳng định đa số lao động có thể lực tốt vượt trội.

+ Đa số lao động có trình độ đại học trở lên: Đây là một nhận định không chính xác. Tỷ lệ lao động có trình độ đại học trở lên ở Việt Nam đang tăng lên nhưng vẫn chưa chiếm đa số trong tổng lực lượng lao động. Phần lớn lực lượng lao động vẫn tập trung ở trình độ sơ cấp và trung cấp.

+ Phát biểu này không đúng với thực tế chất lượng lao động hiện nay.

Vậy, phương án đúng nhất là A. Chất lượng được nâng lên nhờ thành tựu kinh tế, giáo dục, vì nó khái quát được sự cải thiện chất lượng lao động nhờ những tác động tích cực từ sự phát triển kinh tế và những tiến bộ trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Mặc dù vẫn còn nhiều thách thức và cần tiếp tục nâng cao, nhưng chất lượng lao động của nước ta đang có xu hướng được cải thiện.