Up5me
Trang chủ > Câu hỏi lẻ > pDlveCYLSq6g

Đề bài

Viết bài văn (khoảng 400 - 500 chữ) phân tích bài thơ sau:

BÀ TÔI

Bà hành khất đến ngõ tôi
Bà tôi cung cúc ra mời vào trong
Lưng còng đỡ lấy lưng còng
Thầm hai tiếng gậy tụng trong nắng chiều.

Nhà nghèo chẳng có bao nhiêu
Gạo còn hai ống chia đều thảo thơm
Nhường khách ngồi chiếc chổi rơm.
Bà ngồi dưới đất mắt buồn ngó xa...

Lá tre rụng xuống sân nhà
Thoảng hương nụ vối…chiều qua....cùng chiều.

(Kao Sơn, Thơ lục bát, Tác giả - tác phẩm được bình chọn, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2003)

Lời giải 2

Phương pháp giải

Lời giải chi tiết

Dàn ý phân tích bài thơ "Bà tôi"

Mở bài:

- Giới thiệu khái quát về bài thơ "Bà tôi" của tác giả Kao Sơn.

- Khái quát nội dung bài thơ: Tình cảm và lòng nhân ái của bà với người hành khất.

Thân bài:

1. Hình ảnh người bà:

- Bà có lòng nhân từ, dù hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn sẵn lòng giúp đỡ người khác: "bà hành khất", "bà tôi cung cúc ra mời vào trong".

- Hình ảnh "lưng còng đỡ lấy lưng còng", sự đồng cảm giữa những con người có chung hoàn cảnh khó khăn.

2. Tình cảnh gia đình và lòng nhân ái:

- Tả cảnh nhà nghèo: "nhà nghèo chẳng có bao nhiêu", "gạo còn hai ống" nhưng vẫn "chia đều thảo thơm" cho người khách lạ.

- Nhường nhịn: "Nhường khách ngồi chiếc chổi rơm".

- Bà ngồi "mắt buồn ngó xa", hình ảnh gợi nhớ những kỉ niệm hay suy tư trong tâm hồn bà.

3. Cảm xúc và không gian thơ:

- Không gian tĩnh lặng, thấm đượm tình cảm "Lá tre rụng xuống sân nhà", "Thoảng hương nụ vối... chiều qua... cùng chiều".

- Thể hiện tình cảm yêu thương và kính trọng của tác giả đối với bà.

Kết bài:

- Tóm lại, bài thơ "Bà tôi" không chỉ khắc họa hình ảnh người bà nhân từ, giản dị mà còn làm nổi bật sự sẻ chia, thương yêu giữa những con người trong hoàn cảnh nghèo khó.

- Khẳng định giá trị nhân văn sâu sắc của bài thơ và gây ấn tượng với người đọc.

Bài văn mẫu phân tích bài thơ "Bà tôi"

"Bà tôi" của tác giả Kao Sơn là một bài thơ bàng bạc tình cảm yêu thương và sự trân trọng giữa con người trong một hoàn cảnh khó khăn. Tình cảm đó không chỉ hiện ra ở hình ảnh bà mà còn ở tình cảm của người cháu hướng tới bà. Ngay từ những câu thơ đầu, hình ảnh "bà hành khất" và "bà tôi" gợi lên cho ta thấy sự gần gũi và tình cảm trong cuộc sống thiếu thốn về vật chất. Người đọc biết đến sự tận tụy và nhân hậu của bà qua việc "bà tôi cung cúc ra mời vào trong". Hình ảnh "lưng còng đỡ lấy lưng còng" như một biểu tượng của sự sẻ chia, đồng cảm và nâng đỡ lẫn nhau giữa những con người cùng cảnh ngộ.

Khung cảnh ngôi nhà nghèo nàn nhưng tràn đầy tình thương. Dù "gạo còn hai ống" nhưng bà vẫn "chia đều thảo thơm". Hành động nhường "khách ngồi chiếc chổi rơm" thể hiện rõ lòng nhân hậu, tình cảm nhường nhịn mà người bà dành cho vị khách xa lạ. Sự nhẫn nại và hiền từ của bà còn được tô thêm qua ánh mắt "buồn ngó xa". Có lẽ trong ánh mắt đó là những suy tư, kỉ niệm đầy sâu sắc của một đời người.

Không gian trong bài thơ cũng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên một bức tranh nhân văn tổng thể "Lá tre rụng xuống sân nhà" và "Thoảng hương nụ vối…chiều qua…cùng chiều" mang lại cảm giác yên bình, tĩnh lặng, đượm buồn nhưng không bi thương. Nó giúp người đọc cảm nhận được rõ hơn tình yêu thương và lòng nhân ái giữa con người.

Bài thơ "Bà tôi" dễ dàng xâm nhập vào lòng người bởi sự giản dị mà sâu lắng. Những vần thơ nhẹ nhàng nhưng chứa đựng bao ân tình, mời gọi sự chúng ta cùng suy ngẫm về lòng nhân ái và tình yêu thương giữa con người. "Bà tôi" không chỉ là một bài thơ mà còn là một tác phẩm nghệ thuật đầy cảm xúc, khắc ghi trạng thái tâm hồn nhân bản của con người.

Chú ý khi giải

Lưu ý khi làm bài tập:

  • Trước khi viết bài, cần đọc và phân tích kỹ nội dung bài thơ, hiểu rõ từng hình ảnh được tác giả sử dụng.
  • Chú ý tới tác dụng của các hình ảnh thơ trong việc trình bày ý tưởng và cảm xúc của tác giả.
  • Đảm bảo cấu trúc của bài viết gồm ba phần cơ bản: mở bài, thân bài, kết bài rõ ràng.
  • Sử dụng ngôn từ mạch lạc, câu văn trôi chảy để diễn tả cảm xúc và ý tưởng của bản thân về tác phẩm.
  • Không nhất thiết phải viết theo dàn ý cố định, có thể sáng tạo thêm theo cảm nhận cá nhân nhưng đảm bảo không làm thay đổi nội dung và thông điệp chính của bài thơ.